课程类型：总结提高课版本：通用

适用人群：初中生预期效果：会根据探究目的和已有条件设计实验

课程介绍：

    本节介绍实验设计的基本思路

主讲老师：周端焱    职称：中教一级    地区：北京市

个人介绍：

    周端焱，男，毕业于苏州铁道师范学院物理专业，北京长辛店铁路中学物理教师，中教一级。北京市青年骨干教师，连续多年被评为丰台区优秀教育工作者，现任学校教学管理工作。多年带初三、高中教学，多年参与中考、高考和会考阅卷工作。1998.3全国中学青年物理教师教学大赛北京市选拔赛 《摩擦起电》 获北京市初中组 二等奖；2000.4北京市中学物理青年教师教学竞赛 《楞次定律》获北京市高中组 二等奖；2006年10月，参与编写《中考物理备考指南》，中国青年出版社出版；2004年9月，参与编写《海淀考王》初三册，人民出版社出版；1999年7月《“导学--讨论”教学模式的尝试与体会》全国铁路重点中学物理教学研讨会 二等奖1998年9月，编写《新中考考点试题精选》中国青年出版社出版1997年4月，获97年全国初中物理知识竞赛优秀指导教师奖；1998年5月，获98年丰台区初三物理竞赛优秀指导教师奖；2004年5月，获第十七届北京市高中物理（力学）（师大二附中杯）竞赛优秀指导教师奖。2005年9月，获第二十二届全国中学生物理竞赛北京赛区（实验中学杯）优秀指导教师奖。

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